Featured

Το έργο NewPost θα προσφέρει μια νέα προσέγγιση για τις απαιτούμενες δεξιότητες που είναι απαραίτητες στον ταχυδρομικό τομέα, έναν ζωντανό Ευρωπαϊκό οικονομικό τομέα. Ο ταχυδρομικός τομέας διαδραματίζει θεμελιώδη ρόλο τόσο στις επιχειρήσεις όσο και στους πολίτες της ΕΕ, με σημαντική συμβολή στην οικονομία, σχεδόν στο 1% του ΑΕΠ της ΕΕ.

Το 2014, τα υφιστάμενα γεωγραφικά και θεσμικά εμπόδια στον ταχυδρομικό τομέα μεταξύ των χωρών της ΕΕ επιδεινώνουν το ηλεκτρονικό εμπόριο και την παράδοση δεμάτων, καθιστώντας τις ταχυδρομικές υπηρεσίες αναποτελεσματικές. Η έλλειψη συγκεκριμένων δεξιοτήτων καθώς και οι μεταξύ τους αναντιστοιχίες στους εργαζομένων αποτελούν σημαντικό ζήτημα. Αυτές οι ελλείψεις διατηρούν τις κακές επιδόσεις και οι νέες δεξιότητες είναι ζωτικής σημασίας για τους ταχυδρομικούς υπαλλήλους, σήμερα και στο μέλλον.

Γι’ αυτόν τον λόγο θα προσφέρουμε ένα νέο, σύγχρονο Κοινό Πρόγραμμα Σπουδών για τον ταχυδρομικό τομέα και ένα ισχυρό Πρόγραμμα Μάθησης στην Εργασία (WBL) για την υποστήριξη της επιτυχημένης ανάπτυξης του τομέα, προσαρμόζοντας τις δεξιότητες και τα προσόντα του εργατικού δυναμικού στις νέες τάσεις, καλύπτοντας παράλληλα τα κενά και τις ελλείψεις δεξιοτήτων με απώτερο στόχο την ικανοποίηση της ζήτησης για νέες ΙΤ δεξιότητες στον τομέα.

• ΟΙ ΟΜΑΔΕΣ-ΣΤΟΧΟΙ

  Τελικοί χρήστες: Τωρινοί και δυνητικοί εργαζόμενοι στον ταχυδρομικό τομέα
  Ενδιαφερόμενα μέρη: ταχυδρομεία, ταχυδρομικά ιδρύματα, επιχειρήσεις στον τομέα του ηλεκτρονικού εμπορίου και συναφείς εταίροι

• ΠΡΟΣΔΟΚΟΜΕΝΟ ΑΝΤΙΚΤΥΠΟ

  Αντιμετώπιση των γεωγραφικών και θεσμικών εμποδίων με στόχο την ενίσχυση του ηλεκτρονικού εμπορίου στις χώρες της ΕΕ.
  Το εμπόριο της ΕΕ πρόκειται να αποκαταστήσει το ανταγωνιστικό πλεονέκτημα λόγω της καλύτερης και ταχύτερης παράδοσης των παραγγελιών.
  Οι τεχνολογίες της πληροφορικής και των μαλακών δεξιοτήτων μεταξύ των υπαλλήλων του ταχυδρομικού τομέα θα εναρμονιστούν και θα ομογενοποιηθούν μέσω ενός Κοινού Προγράμματος Σπουδών που θα παρέχει ένα αποτελεσματικό περιβάλλον συνεργασίας μεταξύ των ταχυδρομικών οργανισμών σε διακρατικό επίπεδο και θα ενισχύει την κινητικότητα των εργαζομένων

• ΠΡΟΣΔΟΚΩΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

  Σχεδιασμός και Υλοποίηση ενός (1) Κοινού Προγράμματος σπουδών
  Σχεδιασμός και Δοκιμή ενός (1) Προγράμματος Μάθησης στο χώρο εργασίας (Work Based Learning - WBL)
  Η πρώτη Πιστοποίηση ταχυδρομικών υπαλλήλων «Νέας Εποχής» με τη στήριξη της PostEurop
  Εκπαίδευση στο νέο Πρόγραμμα σπουδών 100 ατόμων που παρέχουν ταχυδρομικές υπηρεσίες

Στόχοι του έργου NewPost είναι:

Αύξηση της απασχολησιμότητας των νέων, παρέχοντάς τους επάρκεια δεξιοτήτων που απαιτούνται σε ένα δραματικά μεταβαλλόμενο ταχυδρομικό περιβάλλον, ώστε να βελτιωθούν, σε σημαντικό βαθμό, οι συνθήκες εργασίας τους και οι εν δυνάμει ευκαιρίες απασχόλησής τους σε έναν ζωντανό και μεταβαλλόμενο ταχυδρομικό τομέα, που απασχολεί περισσότερους από 2 εκατομμύρια εργαζομένους σε όλη την Ευρώπη.

Ανάπτυξη ενός εργατικού δυναμικού με υψηλού επιπέδου εξειδίκευση, δεξιότητες και με κινητικότητα στον ταχυδρομικό τομέα, γεφυρώνοντας τα γεωγραφικά και θεσμικά εμπόδια που υπονομεύουν το ανταγωνιστικό πλεονέκτημα του ταχυδρομικού τομέα, το οποίο εξαρτάται από την παροχή υπηρεσιών υψηλής ποιότητας του κλάδου ηλεκτρονικού εμπορίου στην ΕΕ. Στο πλαίσιο αυτό, απαιτείται η δημιουργία ενός Νέου Επαγγελματικού Προφίλ που θα περιλαμβάνει και ψηφιακές και «ήπιες» δεξιότητες (soft skills), ώστε να προσαρμοστεί αποτελεσματικά στο νέο συνεχώς μεταβαλλόμενο ανταγωνιστικό ταχυδρομικό περιβάλλον και στο νέο πελατειακό μείγμα που συμπεριλαμβάνει τους αιτούντες ασύλου και μετανάστες.

Υποστήριξη της από κοινού ανάπτυξης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (VET) στην Ευρώπη, καλύπτοντας οριζοντίως τα πεδία των δεξιοτήτων που απαιτούνται για έναν εξειδικευμένο υπάλληλο στον ταχυδρομικό τομέα, προκειμένου να ενισχύσει την ποιότητα, τη συνάφεια και την ελκυστικότητά του, συμπεριλαμβάνοντας τη Μάθηση στο χώρο εργασίας (Work- based Learning. Έτσι θα ενδυναμωθεί η διαλειτουργικότητα και η θεσμική συνοχή μεταξύ των ταχυδρομικών οργανισμών στην ΕΕ και θα μειωθούν σε σημαντικό βαθμό τυχόν αναντιστοιχίες δεξιοτήτων προκειμένου ο υπάλληλος στις εντοπισμένες ανάγκες της αγοράς εργασίας.